Weil die beiden Klassenlehrerinnen noch nie
in einer Hüpfburg waren,
beschlossen die Klassen 6e und 6b 8b, sie zu begleiten.
Die Anreise gelang relativ unspektakulär, da die findigen Schüler problemlos per
Handy die sinnvollsten Verbindungen gefunden hatten, um den Damen die
aussichtslose Fahrplananalyse (ohne Brille) zu ersparen.
Dank Google Maps gestaltete sich auch der Spaziergang vom Bahnhof zum
Zielort problemlos (der begleitende ortskundige ständig fotografierende Lehrer
wurde bei der Wegfindung einfach ignoriert).
Die Schüler der 6e
mit ihrer stolzen
Klassenlehrerin
(durch ihr
froschgrünes
Outfit leicht zu
erkennen)
Nur durch große
Überredung läßt
sich die Klasse 8b
fotografieren.
Die Schüler wollen hüpfen. Wo ist eigentlich die aufgeregte Klassenlehrerin?
Langsam wird es Zeit. Wir werden ungeduldig.
Weil die beiden Klassenlehrerinnen
noch nie
in einer Hüpfburg waren,
beschlossen die Klassen 6e und 6b 8b,
sie zu begleiten.
Die Anreise gelang relativ unspektakulär,
da die findigen Schüler problemlos per
Handy die sinnvollsten Verbindungen
gefunden hatten, um den Damen die
aussichtslose Fahrplananalyse (ohne
Brille) zu ersparen.
Dank Google Maps gestaltete sich auch
der Spaziergang vom Bahnhof zum
Zielort problemlos (der begleitende
ortskundige ständig fotografierende
Lehrer wurde bei der Wegfindung
einfach ignoriert).
Die Schüler der 6e mit ihrer stolzen
Klassenlehrerin
(durch ihr froschgrünes Outfit leicht
zu erkennen)
Nur durch große Überredung läßt sich
die Klasse 8b fotografieren.
Die Schüler wollen hüpfen.
Wo ist eigentlich die aufgeregte
Klassenlehrerin?
Langsam wird es Zeit.
Wir werden ungeduldig.
