Fridtjof-Nansen-Realschule
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Durchblick für Newcomer Damit unsere neuen Fünfer sich nicht nur im Schulgebäude orientieren können, sondern auch ihre Termine von Anfang an in den Griff bekomme, hat ein Team aus der Jahrgangsstufe 7 sich die Aufgabe gestellt, einen Plan zu erstellen: den Schülerkalender 2017/18. Er bietet Platz für die Stundenpläne, ein Kalendarium für Termine, Möglichkeiten für den Austausch von Eltern und Lehrern,…
Wir haben überlegt, diskutiert, geplant, verworfen, kopiert, gestanzt, gezweifelt, Layouts erstellt, Ringelbinder eingefädelt, sortiert, und so weiter.
Und…
wir sind zufrieden.
Nein, das ist nicht die Gelbe Kuh von Franz Marc aus dem Jahr 1905. Obwohl…? Wir beschäftigen uns mit Schriftzeichen aus der Vergangenheit und aus der Gegenwart. Unsere Fantasie führt uns hoffentlich auch in die Zukunft. Auf jeden Fall entwickeln wir noch ein paar Fantasieschriften.
Projektübersicht Projektübersicht
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Durchblick für Newcomer Damit unsere neuen Fünfer sich nicht nur im Schulgebäude orientieren können, sondern auch ihre Termine von Anfang an in den Griff bekomme, hat ein Team aus der Jahrgangsstufe 7 sich die Aufgabe gestellt, einen Plan zu erstellen: den Schülerkalender 2017/18. Er bietet Platz für die Stundenpläne, ein Kalendarium für Termine, Möglichkeiten für den Austausch von Eltern und Lehrern,…
Wir haben überlegt, diskutiert, geplant, verworfen, kopiert, gestanzt, gezweifelt, Layouts erstellt, Ringelbinder eingefädelt, sortiert, und so weiter.
Und…
wir sind zufrieden.
Nein, das ist nicht die Gelbe Kuh von Franz Marc aus dem Jahr 1905. Obwohl…? Wir beschäftigen uns mit Schriftzeichen aus der Vergangenheit und aus der Gegenwart. Unsere Fantasie führt uns hoffentlich auch in die Zukunft. Auf jeden Fall entwickeln wir noch ein paar Fantasieschriften.
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Wir haben überlegt, diskutiert, geplant, verworfen, kopiert, gestanzt, gezweifelt, Layouts erstellt, Ringelbinder eingefädelt, sortiert, und so weiter.
Und…
wir sind zufrieden.
Nein, das ist nicht die Gelbe Kuh von Franz Marc aus dem Jahr 1905. Obwohl…? Wir beschäftigen uns mit Schriftzeichen aus der Vergangenheit und aus der Gegenwart. Unsere Fantasie führt uns hoffentlich auch in die Zukunft. Auf jeden Fall entwickeln wir noch ein paar Fantasieschriften.
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